（通用9篇）：校园足球梯队建设，提高工作水平

为了保证工作或事情能够高效进行，往往需要提前制定计划。计划是在案件完成之前制定的方法计划。您知道什么样的解决方案可以真正帮助我们吗？以下是小编精心整理的一份小学足球比赛方案（总篇9篇）。欢迎大家学习和参考。希望对大家有所帮助。

小学校园足球赛方案（通用9篇）

小学足球比赛计划（总9篇）1

一、实施目的：

为进一步推进我校体育工作，深入开展校园足球，选拔足球特长学生，扩大校园足球活动参与面，建立我校校园足球梯队，提高我校校园足球整体水平，专门开展校园足球联赛。

2. 参加课程

四年级（1-8 班）

3. 游戏时间

12月2日至12日

周二和周四下午 4:40-5:40

星期三 4:00 PM - 6:00 PM

四、竞赛方式

1、每个班主任负责选派10名身体健康、无疾病的队员（女生也可）。

2、比赛时间：每半场15分钟，共30分钟。

3、第一轮采用抽签方式进行单败淘汰赛，前四名晋级第二轮。

4、第二轮采用单循环赛，根据积分决出前三名。若积分相同，则按净胜球排名。

5、奖励

1、集体奖

年级前三名将获得奖励。

2、个人奖

将设立最佳射手奖、希望之星奖、最佳门将奖，以及表彰和奖励。（证书）

六、注意事项

1、每节课在赛前20分钟做好准备。

2、比赛服装由学校提供。

3、班主任和跟班老师要做好全班的管理和组织工作。（比赛前20分钟组织全班学生到达，比赛结束后组织放学）

小学足球比赛计划（通用9篇）2

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为目的，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高青少年足球后备人才的素质。我们学校的足球运动水平。

二、工作方针

根据市委、市政府召开的市足球发展大会精神。全校积极投入，选拔和推荐热爱足球的学生，不分大小、对足球的理解程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

（一）成立南华实验小学校园足球活动领导小组

为加强对校园足球工作的领导，我校决定成立南华实验小学校园足球活动领导小组：

组长：胡福禄（校长）

副组长：杨彪（主管书记）、夏荣国

成员：王庆峰（办公室主任）、林飞（教学主任）、赵云（德育主任）、王学三（后勤主任、安全员）、史昌忠、王申儒、刘红梅、王敏源、吴玉飒、朱红霞（各级部门主任）、黄俊周（运动队队长）、丁玉梅（校医）、陈凯（C级足球教练）、黄显祥（通讯员）、王勇（救护员）、陈培国（二级裁判员）、许春标（二级裁判员）各班主任

足球活动领导小组下设校园足球办公室

导演：夏荣国

副主任：黄俊洲

（二）成立校级代表小组，并向学校校园足球领导机构报告。

四、职责分工

（一）学校运动队负责比赛组织、专业技术训练和指导。

（二）体育组利用体育课和课外活动时间组织学生开展多种形式的校园足球活动和比赛，并负责组队参加区、市足球比赛；负责参赛运动员的报名和报名管理；负责制定校园足球活动计划和教学计划。

五、校园足球比赛组织方案

学校通过每年秋季足球比赛选拔优秀人才进入校足球队参加县级比赛。学校通过足球活动开展形式多样的足球技能训练和比赛，通过足球技能比赛激发队员训练的积极性，主要分为：带球射门时机比赛、传球准确性比赛、带球比赛和年级比赛。级别的比赛。足球联赛等一系列比赛。一些在足球活动中表现出色的学生被选入学校足球队，参加课外足球训练。最后选拔优秀球员参加区足球联赛。

学校年龄段：1-2年级、3-4年级、5-6年级

六、开展校园足球活动的要求

（一）校长亲自负责校园足球活动；

（二）为“校园足球活动”提供完整、充足的场地条件；

（三）组织足球训练的教师（教练员）参加相关培训；

（四）学校应增加体育、足球教学在教学中的比重；

（五）按时组织校内班级、年级之间的竞赛。

七、训练及比赛计划

1、周一、周三男队训练；周二和周四进行女队训练。年级队由体育老师带队训练。训练时间为下午第三节（16:10-16:50）。

2、每年秋季（9月-10月）积极安排和组织各年级校园足球比赛，促进校园足球事业的发展。

八、校园足球活动开展要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班级要把此项活动作为弘扬足球运动、活跃学生课外生活、培养学生健康生活方式的重要内容，落到实处。

2、加强校园足球活动的管理和指导。要认真研究，精心设计，积极探索符合各班实际、向全体学生开放的内容和方法。要建立健全规章制度，保证组织职责明确、实施方案科学有效、活动丰富多彩，使活动制度化、规范化。

3、加强安全防护工作。开展校园足球活动时，必须高度重视安全防护工作，严格把控活动方案安排、文体设施检查、活动内容选择、活动过程控制、指导员选拔等各个环节。确保学生的身心健康。健康和安全。

九、资金情况

学校办公经费不少于10%用于各项足球训练费用。

小学足球比赛计划（总9篇）3

一、指导思想

响应教育部、国家体育总局倡导的足球进校园号召，全面开展阳光体育、体育艺术2+1活动，鼓励学生走向操场、走向大自然、走向校园。阳光明媚，积极参加体育锻炼，特别是参加足球运动。以诗歌教育为办学理念，全面提升学校教育水平，促进每一个孩子健康快乐成长。根据我校实际情况，特制定本实施方案。

二、活动目的

1、培养学生对足球的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中。

2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。

3、通过比赛发现更多有运动潜质的学生，加入校园足球训练队。

4、通过本次活动，可以更好地推动我校诗歌足球特色发展。

3、组织架构

领导小组组长：隋鑫（总策划）

领导班子成员：

高欣：负责足球节各项活动及内容的策划和准备

侯克全：审核足球节经费、协调全校师生足球节活动等。

体育组全体教师：负责活动及足球比赛的组织工作。

艺术组全体教师：负责艺术的指导和评价活动。

四、具体活动内容及安排

（一）“校长杯”诗韵足球赛，2-6年级参加。

1、比赛时间：3月25日-4月1日

2、比赛形式：

同年级组之间按班级进行淘汰赛，由体育组抽签决定比赛名次。

比赛遵循五人制足球比赛规则，要求每个班至少十名学生报名（二、三年级男女生不限，但四、五年级男生必须报名）和6)。

提示：设计一份注册表，向每个班级发送一份，并将其存档。

班级必须穿着统一的比赛服。比赛鞋必须是布面胶底足球鞋。场上的球员必须佩戴护腿板。场上的球员必须保证自己身体健康。生病时不允许他们参加比赛。比赛用球由学校提供。

比赛时间安排在体育课期间，由体育组和教务处调整。每场比赛时间为40分钟，上半场和下半场各20分钟，中场休息不超过10分钟。班主任负责比赛的安排和指导。

比赛裁判由体育部门和足球队教练员担任。

比赛期间，全班同学必须有组织地观看。班级可以制作自己的横幅、拉拉队，或者班级足球明星的大幅照片或海报等足球赛事策划方案，这些都将纳入最佳组织奖的评选标准。

3、奖励方式：各年级组评选冠军队伍，学校颁发奖杯一座。各参赛年级还评选出优秀组织奖一名（数量视具体情况而定），学校颁发证书。

（二）诗歌足球节手抄报画展

1.全体学生参加。学生从两幅作品中选择一幅进行准备（一年级仅限绘画）。学校收集每个班级十幅作品（每幅手写报纸五幅，绘画作品五幅）进行统一评价。闭幕式当天将举办优秀作品展。（1-6年级）班级剩余作品将用于课堂黑板报。

2、参赛论文必须统一。每个班都会分配8张手写报纸纸和8张绘画纸，班主任会根据学生的能力进行分配。

3、3月30日中午之前将作品提交至德育处，艺术组收集完所有作品后进行评选和展览布置。作品正面右下角须注明作者年级和姓名。

（三）诗歌足球摄影征集活动

1、摄影作品内容为班级比赛亮点或比赛亮点。每个班级有两张照片。应提交电子版。文件名是摄影标题加上班级名称。（2-6年级所有）

2、投稿时间将于3月30日中午之前以飞鸽形式发送给季海老师。

3、优秀作品将由学校印制，用于替换各班级门口现有相框内的内容。

班级比赛时可以请有摄影技术的家长帮忙完成。

（四）开幕式

1、时间20xx年3月25日

2. 地点学校操场

3、校长宣布诗韵足球节开幕，同时举办两场足球比赛。校长亲自为揭幕战开球。

（五）闭幕式

1、时间：20xx年4月1日

2. 地点学校操场

3、邀请高新区文教卫生局领导参加，并与校领导一起为本届诗云足球节获奖班级和学生颁奖。

4. 校诗韵足球宝贝啦啦操表演

5、校足球队学生展示训练亮点。

注：每位学生必须能背诵世云足球口号，校足球队队员必须大声、整齐地喊口号。

小学足球比赛计划（总9篇）4

一、指导思想

为进一步推动校园足球工作深入发展，培养学生体育兴趣，培养团结协作、拼搏精神，广泛组织开展拼搏精神，广泛组织开展校园足球竞赛活动，促进学生全面发展，增强学生体质；培养学校足球后备人才，提高我校整体足球水平。

二、工作方针

按照教育部关于发展校园足球工作的精神，以硚口区体育艺术站全面开展校园足球工作为指导，以区绩效考核细则为基础，掀起足球热潮遍布全校，充分发挥各年级的足球优势。积极投入足球选拔，推荐热爱足球的学生，共同为校园足球活动的开展提供保障。

3、组织架构

（一）成立校园足球联赛工作领导小组

组长：李慧娟

副组长：罗黛格、李晓青

团队成员：冯丽、车轩、廖辉、杨一旭、梅展、张雅静

三年级组全体教师

（二）实施团队

领队：李晓庆车轩

团队成员：冯力、李志宏、廖辉、杨一旭、梅展、张雅静

（一）宣传组：由德育部、体卫艺术部组成。（责任人：李晓庆、冯丽）。

宣传教育（冯力）、竞赛摄影（李晓庆）及总结表彰工作。

（2）竞赛组：由体育组和教学办公室组成。（责任人：李志红、车轩、廖辉）

主要工作：协调足球联赛的各项工作，负责本次赛事的参赛组织、比赛安排、场地设备等。教学办公室负责班级课程工作的安排。

（三）裁判组：体育队部分师生。

（4）后勤组：由教学办公室、总务办公室组、诊所组成。

（负责人：李晓青、杜健、张亚静）主要工作：负责证书及奖品的准备、卫生保健、安全等后勤保障工作。

四、比赛方式

本学期联赛安排：三年级四个班级之间的比赛。联赛采用循环赛制，联赛排名由比赛总积分决定。

以上各年级均成立班级足球队。各队教练员由班主任服务。报名表将于10月28日前上传给李晓庆主任。

5. 游戏时间

10月最后一周开始（利用周三社团活动时间与足球课进行比赛）

比赛地点：学校足球场

六、比赛注意事项

1. 时间限制15分钟，中场休息时间不超过5分钟。

2、各队队长应在比赛开始前10分钟到记录台签到并填写报名表。若比赛于8:00开始，两队队长须于7:50签到并填写报名表。

3、比赛开始后5分钟内未上场的球队视为自动弃权，判给对手3：0获胜。如果比赛于8:00开始足球赛事策划方案，且任一队在8:05尚未到达，则按上述规则。若双方违反上述规定，双方均将被取消比赛资格。

4、比赛期间不申请暂停。

七、设备规定

1、比赛双方不得佩戴危及双方的危险物品。比赛双方只能穿胶底帆布鞋。禁止穿任何皮革运动鞋（硬钉运动鞋）。不符合上述规定者，不得参加比赛。

2、各队应尽量使用相同的比赛服。如果没有统一制服，则颜色应为同一深浅或深色或浅色。守门员的服装应与场上其他球员的服装明显不同。第一班穿浅色衣服，第二班穿深色衣服。

3、各队队长佩戴队长袖标。

八、团队成员人数

1、每队场上队员不超过5人，其中守门员1人。

替补：可以按照规则进行替补。当比赛进入僵局时，替补队员应在记分台上向裁判员发出换人信号，然后从中线进入场内，并且必须先下后上，即：待离场球员完全越过界线后。边线，只有替补球员可以上场。比赛停止时，场上任何球员都可以与守门员交换位置，但必须提前通知裁判。

9. 奖励

本届校园足球联赛各组别的前两名球队将获得奖励，同时还将颁发最佳射手奖。

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1. 主题

校园足球，从童年开始

二、活动目的

通过信息化的足球知识竞赛，培养学生对足球的兴趣，调动学生的积极性，拓展学生的知识领域，开阔学生的视野，宣传校园足球知识。提高学生体育锻炼意识，养成体育锻炼习惯，营造“校园足球从我做起”的良好氛围，促进学生养成良好的体育锻炼习惯，成为全面发展的学生。

3. 参加者

五年级学生

四、比赛形式

比赛以班级为单位进行，每个班级在课堂上进行问答比赛。

五、比赛安排

1.时间：11.21周三中午自习时间

2.地点：各班级教室

3、比赛内容：小学足球基础知识

六、比赛规则

1、10分钟内完成比赛试卷，结束后提交运动队进行评价统计。

2、奖项设置竞赛设一、二、三等奖。一等奖：5人；二等奖：10名；三等奖：20名。

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一、指导思想

为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》等文件精神，为提高学生核心体育素养，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，我校决定举办校园足球班级联赛。

2. 游戏时间

三年级：10月28日-11月6日

四年级：11月9日-11月20日

五年级：11月23日-12月4日

三、竞赛项目

小学五人制足球比赛

四、报名及要求

1、以班级代表队报名，每队可报名8名队员。

2、运动员必须身体健康，无任何疾病。

3、各班级尽量着装统一（足球服、足球袜、足球鞋、护具）。守门员的服装应与队员的服装不同。守门员应佩戴专用手套。

五、竞赛方式

1、整场比赛持续30分钟，上半场和下半场各15分钟，中场休息5分钟。

2、各年级采用淘汰赛、循环赛两轮赛制。

第一轮：上届获得冠军的班级将作为种子队直接进入循环赛。剩下的8个班级将通过抽签的方式进行双人比赛。第二轮比赛将采用淘汰赛制决出4支球队。本轮共有4支球队参赛。 4场比赛。

第二轮：包括上届冠军队伍在内，共有5个班级进行第二轮循环赛的角逐。采用单循环积分赛制。根据得失分决出各年级冠、亚、季军。

3、两轮比赛不进行加时赛。如果比分相同，则每队三名球员进行点球决出胜负。

4. 比赛用球应为4号足球。

5、比赛规则参照国际足联批准的《足球比赛规则》执行。

6. 奖励

本级别联赛每个年级设冠军、亚军、季军。共设金靴奖1名、最佳球迷奖1名、道德奖1名、最佳教练员1名、最佳裁判员1名。所有参赛者都将获得纪念品。

七、要求

1、希望各班主任认真组织学生按时参加比赛，并组织全体学生观看比赛。

2、本预案的解释权属于教务处。

3、未尽事宜另行通知。

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一、活动主题：

踢明星足球，教育多彩明星孩子

二、指导思想：

响应国家体育总局和教育部联合开展的青少年校园足球活动，通过足球活动，让学生获得足球的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高自我意识竞争和公平；为学生提供展示和发展才华的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等更加丰富、立体、动静结合的校园文化氛围。

3、活动时间：

20xx 年 10 月

四、比赛内容及时间：

1、作品提交及竞赛时间：10月26日前提交作品，所有奖项及新闻须于10月30日前完成。

2..比赛内容：

三年级：手写报纸，每班选出2幅作品进行比赛。

四年级：绘画比赛，每班选2幅作品参加。

五年级：作文比赛，每个班选2篇作品参加。

六年级：演讲比赛，每个班选2个作品参加。

3、奖项设置：

每班设五个等级：一等奖1人，二等奖2人，三等奖2人。

每班设四个等级：一等奖1人，二等奖2人，三等奖1人。

五、组织架构

1.领队：陈璐

2.团队成员：年级组长、各班班主任

3．裁判：

三年级的：

四年级：

五级裁判员：

六年级裁判员：

4、各队员及裁判员的任务：

小学足球比赛计划（总9篇）8

一、竞赛目的

为了提高我校学生的身体素质，增进各班同学之间的友谊和文化交流，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过广泛开展校园足球活动，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。经研究，决定举办20xx年陕西师范大学绿地浐灞小学七人制足球比赛。

2. 主办单位

主办单位：陕西师范大学绿地浐灞小学

承办：学生成长中心策划：体育组

三、比赛时间及流程

20xx年9月至11月比赛地点：学校足球场

比赛年级：三年级组（以班级为单位）四年级组（以班级为单位）

开幕式：9月29日下午2:30

1、升国旗、奏国歌

2. 校长致开幕辞

3、运动员代表宣誓（四年级一班卞浩琪）

4、裁判代表宣誓（孔孟科）

5. 校长开球——揭幕战开始

组织

组长：谢大辉

副区长：

团队成员：

声音和摄影：

裁判队伍：运动队

教练：各班班主任、家长委员

竞赛规则

（一）执行国际足联批准的最新《七人制足球比赛规则》。

（二）执行最新修订的《中国足协纪律守则》。

（三）比赛时间

1、所有比赛必须严格按照组委会规定的赛程和时间进行；

2、整场比赛时间为30自然分钟，上下半场各15分钟，中间休息时间不超过5分钟。

(4) 竞争对手

1. 一场比赛应由两队参加。每队有 7 名球员，其中 1 名守门员和 2 名女孩。采用5+2的比赛赛制（5男2女）。

2、每场比赛，换人次数不限。被替换的运动员可以再次替换。不在报名名单上的球员不得替换。

（五）比赛服装

1、各队队服必须整齐、颜色一致。学校可以提供背心。

2、守门员比赛服装的颜色应与其他队员、裁判员的颜色有明显不同；

3、穿适合人工场地的足球鞋（软钉足球鞋）和护腿板；

4、违反上述着装规定的运动员将被禁止参加比赛。

（六）比赛开始

1. 裁判掷硬币选择场地。猜对的玩家将选择开球地点。下半场将更换开球地点。

2、从中圈开球可直接进球。

（七）点球大战的规定

根据场上球员名单，要求所有球员保持一致，先是5对5，然后是1对1，然后决出胜负。

活动流程

一、参赛方式及要求：9月26日，三、四年级各班班主任抽签确定分组，采用7班淘汰制。

2、比赛时间：利用体育课进行比赛。每天参加比赛的班级学生可以在班主任的带领下观看比赛。

奖品设置

七人制足球比赛各级别奖项：

1、冠军：奖杯+证书

2、亚军：奖杯+证书

3、最佳射手：证书+奖品（足球1个）

4、最佳门将：证书+奖品（手套一只）

5、最佳整体奖：证书+奖品（文具一套）（每班7人）